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中文/英語親子Playgroup

對象：16至24個月

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課堂內容：

  • 透過不同的互動環節，刺激感官以及促進體能發展

  • 讓孩子在愉快的環境下學會聆聽老師的指令

  • 與父母合作完成簡單任務，從中強化手眼協調和大小肌肉的能力

  • 建立和培養基礎常規及鞏固親子之間的互信​關係

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英語幼兒分離適應課程

對象：18至30個月

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課堂目標：

  • 慢慢習慣和照顧者分離，作好參與幼稚園預備班的準備

  • 適應和其他幼兒一同生活的環境，學會與別人溝通 

  • 循序漸進地訓練幼兒獨立上課的能力

  • 導師會因應幼兒的學習進度，安排升讀本中心之學前預備課程

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*本課程須由一位照顧者陪同

英語學前預備課程(由小朋友獨立上課)

​對象：18個月至3歲

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課堂目標：

  • 模擬幼稚園上課模式

  • 訓練孩子自理能力

  • 培養孩子的常規

  • 習慣與人相處，培養社交能力

  • 增強理解和溝通能力

  • 及早適應校園生活，作好上幼稚園的準備

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活動包括：

  • 唱遊時間

  • 大小肌肉、感官及自理訓練

  • 認字及主題學習

  • 美藝及體能活動

  • 情緒管理

  • 解難活動

 

*出席率達至80%之學生均獲發畢業證書及發展評估報告

 

英語繪本故事唱遊

​對象：2歲或以上

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課堂內容與目標：

  • 透過音樂律動遊戲，與幼兒進行探索故事活動

  • 引導幼兒重新演繹故事情節

  • 啟發幼兒語言表達能力及相互溝通能力

  • 訓練幼兒的觀察力

  • 培養孩子接受新挑戰的自信心，發揮創造力

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Letterland圖象英語拼音課程

對象：2歲或以上

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課堂內容與目標：

  • 由Letterland 註冊導師編制課程

  • 從故事，歌曲及遊戲中輕鬆掌握英文字母的字音

  • 了解正確的拼音技巧

  • 增強英文閱讀能力

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小學英語會話課程

對象：小學生

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課堂內容與目標 :

  • 課程由外籍英語導師(NET)針對不同學生的能力設計

  • 提昇學生的聽說讀寫及思考能力

  • 小班教學，增加導師和學生之交流時間

  • 提昇學生運用英語的自信心

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小學英文拼音串字加強班

對象：K3 – P4學生

課程內容：

  • 課程由外籍英語導師(NET )針對不同學生的能力設計

  • 導師透過不同活動由淺入深教授拼音及串字技巧

  • 加強學生拼讀生字之能力，讓學生對閱讀及串字重拾信心，更輕鬆應對校內之寫作及默寫活動。

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小學普通話課程

對象：小學生

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課堂內容：

  • 課程由母語為普通話之導師編制，針對不同學生的能力設計

  • 提昇學生的普通話聽說讀寫之能力及拼音技巧

  • 提昇學生運用普通話的自信心

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英語繪本故事藝術課程

對象：4歲或以上

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課堂目標：

  • 提升語文能力，加強表達技巧

  • 激發幼兒的想像空間

  • 豐富幼兒的創作能力

  • 培養幼兒良好的品德與正面的態度

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幼稚園面試課程 (師生比例 1:1)　

課堂內容：擁有多年教導面試經驗的導師，訓練幼兒操作不同玩具及向家長分享面試需知。

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小一面試課程 (師生比例 1:3)

課堂內容：擁有多年教導面試經驗的導師，利用不同教具配合邏輯思考活動，訓練幼兒於面試時的談吐舉指及應有禮儀。

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認字及記憶力訓練課程 (師生比例 1:3)　

課堂內容：通過不同教具及字卡進行遊戲去提升幼兒的記憶及專注力，有助提升幼兒對學習之興趣及應對學校面試

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專注力訓練課程 (師生比例 1:1) 

課堂內容：通過不同遊戲及活動訓練提升幼兒的專注力，有助幼兒於不同課堂內更集中學習，更易吸收知識

 

演說技巧及自信心提升課程 (師生比例 1:3)　

​課堂內容：透過練習講故事技巧及 SHOW & TELL 活動，配合不同教材及教具提升幼兒的自信心及演說技巧

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